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数字通信的优点

2019年04月19日 12:48

    还是以这节课为例。《伤仲永》这一课是一篇文言文,对于这种文章,初中生学起来还是有点难度的,不说翻译,就说里面的重点词释义和词类活用这一方面,就很难弄清楚,可在许中的课堂上,学生们却脱口而出,一个个在自我展示时春光满面,自信满满。今天我就把听完这课后的所思所想总结几点说一下吧!

    26、放飞心灵,挖掘潜能;展示才华,逞强好胜。

    写作思路就是作者依据对客观世界的思考、体验、感受,全面设想文章内容和形式的过程。也就是作者在动笔之前,怎么在脑子里构想作文的脉络,包括写什么材料,哪些材料先用,哪些材料后用。写作思路的原则是:切忌平淡,力求精巧、新颖。

    2、根据“掌声”进行小练笔:

  多数学生不喜欢写作文,甚至怕写作文并为此苦恼,我想其原因主要有:一没素材写,二害怕写不好。要解决这些困扰学生的问题,写好作文,可分三步:一是积累素材和训练表达,二是富有情感的评语,三是学生自己修改作文。

    其次,有效议课的基础是认真观课。观课是议课的前提与基础,没有认真的观课何谈有效的议课。我想有效观课至少这样一些事情必须做:

    班主任与学生的谈话,要用心、用情、用诚意。一次成功的谈话所付出的劳动,不亚于一堂好课的艺术构思。课堂教学要讲究艺术,同样,与学生谈话也要讲究艺术。这样才能以语言去点燃学生心灵的火花。

    我们作为全寄宿的学校,学生来自各个乡镇。第一次远离家门,来到陌生的环境。作为班主任,其实更恰当的称呼是“保姆”。手把手教他们折被子、洗厕所、打饭、搞公区清洁等等。学生往往会把很多信赖和决策权完全交给你,这时你会感到特别满足。其实每个学生的心里都非常想和老师成为亲密无间的朋友。我也经常问自己做班主任这么累为了什么?记得校长说过一句话“一个学生对你来说可能只是六十几分之一,但对于一个家庭来说是却是全部的希望。”我自己是从农村出来的,我知道父母有多苦多累,但父母不管多苦多累,他们的希望都寄托在孩子身上,一旦孩子不成器,父母的精神支柱就会坍塌。所以我的心愿就是尽自己的最大努力,把每个家庭的希望变成现实。2008届有个姓吴的学生,平时非常好动,学习上起伏很大。在初三的下半学期,他的父亲突然检查出癌症。我非常记得那是一天的上午,他的父亲和母亲一同来到办公室找我,往日神采奕奕、爽朗健谈的他变成是脸色惨白和嗓音沙哑。他希望我能严格管教他的孩子和帮助他,看是否能考到一中A线。最后他还特别嘱咐我一定要保守秘密,不要跟他的孩子说出他的病情,以免影响他的学习和冲刺。一个父亲在生命弥留之际,将重任交给我,我觉得心里的压力很大。之后我经历分析、跟踪、扶持,在大家的一起努力下,最终完成这个任务。我不想说自己的爱有多伟大,只是能在自己的用心之下,能帮助每个家庭将希望变成现实,我很开心。

    三、 具有渊博的知识和善于吸取新知识的能力

    总之,在鲜明的主题下,班主任安排家长会的内容应该丰富。

    2、转变学生学习文言文等靠的观念。

    二、课堂是否高效要看课堂容量是否适度

   中国卫生部公布的数据显示,全国每年大约有25万人因自杀而死亡,其中15至24岁的自杀者占自杀总数的26.64%。教育部颁布的《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出,心理素质教育要全面渗透于学校教育教学工作的全过程。因此作为语文教师,发掘心理素质教育和语文教学的最佳结合点,将二者溶为一体,采用生动灵活的教学艺术,寓心理素质教育于语文教学之中已刻不容缓。那么怎样才能将心理素质教育工作和语文教学有机的结合起来呢?我觉得可以从以下几个方面着手。

    在学习方面,要求学生自愿结对子,让一个成绩好一点去帮助一个成绩弱一点的。让他们共同进步,并且在开学初让学生制订出长期目标和短期目标,并且让学生自己找一个竞争对手,盯住他,努力学习,超过他。我班现在班上的彭权友就是一个这样的典型,从班上的十几名进步到班上的第五名,又从班上的第五名进步到班上的第一名。采用这一种方法使得我班学生的成绩得到了很大的提高。

    此时,奶奶一定想过,既然已经送人了,拿回来还可能伤了万芳的心,而且“我”不想拿回来的态度又这么坚决。此时,对于父母来说,应该多理解作为孩子的“我”一点,拿回来多不好,要不就这样算了。而对于“我”来说,既然父母坚决要拿回来,那“我”是否也该多理解父母一点呢?既然父母一定要拿回来,那就拿回来算了吧,不拿回来伤了父母的心,这样多不好。所以,奶奶的态度是这样摇摆不定的,正如文章结尾所说:“这能全怪我吗?”这既该怪自己,也该怪父母,这既不全怪“我”,也不能全怪父母。

    而此时,西方的学生正在快乐、自由的成长。中国学生只须花十五分钟就学完的物理学定理,美国的孩子也许要花上一整周,不是记忆,而是通过自己的能力去演算公式,总结并论证定理从何而来,如何产生。这种自我探寻的过程,有如快乐的探险同时也是对人类知识的尊重。溯古千年《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,儒雅的孔子与围坐在侧的学生共谈理想,宽松的交流气氛,怡人的景色,子路等学生各抒己见,各谈理想。孔子并未对学生的理想做直接的评价,但可以想见微风吹拂的早晨,有人思考,有人弹瑟,有人清谈,美好的遐想与神思在天宇中回荡、交织、碰撞,是何等的美妙。人的性灵得以解放、思虑得以飞扬,这便是千年的孔子告诉我们“如沐春风”的教育方式。为什么随着时代的进步与生活的变迁,我们的教育却走向了万劫不复与千夫所指呢?

    (一) 家长脸色大变,对孩子大吼:为什么这么差?是不是没有努力?你这个孩子,白养你了……(家长喋喋不休地责骂孩子)

    第一,关注孩子的思想和心理健康教育,及时为孩子的思想导航。

    仪陇中学新政校区 邱厚明(637676)

    (一) 家长脸色大变,对孩子大吼:为什么这么差?是不是没有努力?你这个孩子,白养你了……(家长喋喋不休地责骂孩子)

    开学两天了,胡伟杰同学还没有来报名,什么原因呢?我赶紧到他家走访,去了以后才知道开学报名交保险的钱他家里也拿不出来。我了解到他家里的实际情况:他是孝感人,寄居在通山一个远房奶奶的家里,爸爸外出打工没有回家过年,并且父母早已离异。我二话没说为他垫交了保险费,让他能顺利上学。半年来,他没有交过一分钱,我一共为他垫交了几百块钱的各种杂费呢!春游时,别的孩子都买水买零食,胡伟杰低着头,站在队伍的最后面,我赶紧从包里抱出伍元钱,“来,拿去买瓶水。”“老师,我不要,我不渴!”他礼貌地拒绝了。“拿着吧,这是老师给你的!不用还!”。胡伟杰看我一再坚持,这才接过钱,像一只欢快的小麻雀一样向小卖部跑去。

    四、研究过程及方法设计

    用智慧和毅力塑造才华

    对于行之有效的教学模式,可以学习,可以借鉴,但必须实行“拿来主义”。要学习借鉴这些教学模式的教育理念,学习借鉴这些教学模式的改革精髓,对于这些教学模式的外在表现形式,则要像鲁迅先生说的那样,“我们要或使用,或存放,或毁灭。”不能不加青红皂白的盲目学习推行,语文教学不需要统一固定的教学模式。

    那是十多天前的事。由于忙于家务,耽搁了上班的时间。我边穿外衣,边飞奔地下楼。鞋跟敲击地面发出清脆的、急促的声响。当我飞奔到三楼时,一只误入楼道的小鸟被我的莽撞惊吓得四处逃窜。我全然不顾她的感受,没有停止前进的脚步。她竟与我同行。她的翅膀显然比我的腿快,她率先到了二楼。不幸的事发生了。速度极快的她疲于逃命,“砰”的一声撞在窗玻璃上。我被这突如其来的声响吓了一跳,不禁四处扫描与我同行的她。惊讶的发现:她竟然躺在地上。我感到深深的自责。由于我的缘故,让无辜的她受到伤害。我停下脚步,走近她,蹲下身子,注视着她。只见她直挺挺地躺在冰凉的水泥地上,一动不动。“你,没事吧?不会死了吧?”我像是对她说,又像是自言自语。我试探着小心翼翼地拎起她的左翅,她的头软软的垂着。我不忍心将她提到半空中,拍过大的动作会再一次伤害了她。令我惊喜的是她还有一丝气息,虽然很微弱,但已经足够了。显然,她是被撞晕了。我的嘴角露出了一丝微笑。我决定用我的行动来弥补我的过失。对于她,我能做什么呢?我该怎么做呢?我想把她带回家,可我又不在家,她醒来,还是不能去她要去的地方。思索片刻,我想到了一个绝妙的办法。我用双手轻轻地将她捧起,她是那么小,让人心生爱怜。她的身体暖暖的、软软的,我屏住呼吸生怕伤及她脆弱的生命。我将她安放在窗台外沿的空调外机上(怕冰到她,我事先为她垫上了一片树叶)。她无声地接受着我为她所做的一切。我在心里默默地为她祈祷,祝福她快点醒来,就愧疚地望了她最后一眼,离开了。

    4、本次家访,不仅感动了家长,也感染了学生,他们的学习态度更端正了。教师在家访工程中,不仅让学生得到了思想的启迪,同时也辅导了学习方法,和应该怎样在上课时和老师积极配合,提高学习效率。师生的共同努力,教学工作就很容易的开展了。

    四、几点思考:

    课改中,及时的教学反思让我超越了自我,调整了行为,增加了能力,积累了经验,生成了智慧;让我享受到成长的快乐和成功的幸福;给了教育的灵魂以追上身体的时间。反思让我在专业成长的道路上看得更清,走的更稳。

    “积跬步可至千里,积小流可汇江河”,通过持之以恒的“四和”摘抄,既使学生的知识、情感及经验得到丰富,也使学生语言仓库得以夯实,写作水平得以提高,更为他们的一生留下不可多得的精神财富。

    网上学习了杨聪老师执教的《云南的歌会》,他的导入语是这样的:“同学们,你们读过沈从文写的《云南的歌会》这篇文章吗?你们读后觉得云南的歌会有意思吗?老师读后觉得云南的歌会没意思。如果你们觉得云南的歌会有意思,那么,请你用书中的例子来说服我好吗?”看似普通的几句话,一下子消除了学生的紧张心理,迎合了学生爱“唱反调”的叛逆心理。他们主动阅读文本,寻找例子反驳老师的论点。不一会儿,就有学生举起手来,精彩的发言此起彼伏,从唱歌的地点、方式、环境、气氛等不同的角度,说出了自己觉得有意思的理由。真个课堂气氛很活跃。加上老师积极给予学生激励性的评价,激发学生思维和求知的渴望。释放每个学生的生命活力。

    环节

    我们是生活在一个集体的兄弟姐妹,是相亲相爱的一家人。我们应该给留守同学们多一些关心,多一些爱护和他们交朋友,帮他们赶走烦恼,让他们学会自立、自强,在爱的阳光下健康的长大。

    提出意见及建议,达到“真理越辩越明”,共同提高的效果。

    要营造良好的班级氛围关键是在班里树正气,杀歪风。从第一天第一个人第一件事抓起,如新搬一个教室后,主动打扫教室、关门窗等情况,大力宣传表扬。相反,第一个人第一件不关心集体的事,毫不留情地大肆抨击。以后每天只要发现正反面情况,及时表扬与攻击。除抓典型外,还要辅之以名人事迹、名人名言,以理服人,让学生明白,我为人人,人人为我,让学生明白正气形成,班风自成,班风形成,学业自成。在树立正气的同时,培养学生的进取心,让学生不要盲目攀比,,只求日有所进,每天都能起超越自我。所以我送他们一句话:追求卓越,追求极限,思想有多远,我们的行动就有多远。狠抓学生学会做人的教育。常言道,成才先成人。学会了做人,做学问可能不需要多说,而是顺理成章的事了。没做好人,就无法成才,就算学了点知识,也是知识越多越。所以我接手一个班级,第一强调的不是学习而是做人。

    踏上归途,我沉思着,一个学生在校她是班上的四十分之一,很不起眼,可在家里,她是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。此时,我感到肩上担子更重了,家长那种期盼的眼神,让我深深体会到生活在社会底层的农民,他们是多么渴望他们的后代出人头地。我们理应有责任和义务帮助他们完成使命。

    (3)谈好第一次话

    针对上述活动,我趁热打铁,在当天晚自习时组织全班同学开展了一次“正视自我”的演讲比赛。许多同学就“如何一分为二地看问题”、“如何正确对待人生道路上的困难和挫折”、“如何充分挖掘自身潜能”等都充分发表了自己的见解。其中,部分同学讲到:“是小溪就有别于大海,是河流就有别于山川,我就是我,我以我自身的方式存在而存在------”;“不能得第一,也可以得第二、第三------”;“上帝是公平的,同时也是吝啬的,他往往在给予我们许多的同时,也向我们索取了许多。世界上永远没有什么十全十美的人和事。我们没有必要因为自己的某些优势而狂妄自大,也不要因为自己的某些不足而悲观失望-----”;“外表的美是短暂而易逝的,只有心灵的美才是永恒的------”;“一个人生理的某些缺陷并不能阻扰其成为惊世伟人:司马迁虽受宫刑之苦却能成就千秋之作;罗斯福半身不遂却手握全世界人民的命运;邓小平同志虽身材矮小却能成为中国新时代的伟人;张海迪坐轮椅也能成为中国当代青年的楷模-------我们有什么理由因为自己存在着某点微不足道的瑕疵就将自己看得一文不值?”

    持“天时不如地利,地利不如人和”说者认为,《得》一开头就提出“天时不如地利,地利不如人和”这一观点,指明“人和”是克敌制胜的首要条件,“人和”就下文所说的“多助”,和“天下顺之”,即人民的支持和拥护,这反映了孟子“民贵君轻”的政治思想,由此逐层推进,短文分别就天时,地利,人和做比较,指出天是,地利,人和三要素在战争中所起的作用大小不同,最后,由“人和”推演出“得道者多助,失道者寡助”,的结论,完成了本文的论证。

    二、班级管理应该言而有信,令出必行

    我让李鑫澳起来讲述了她考试时是如何构思的。李鑫澳说:“看到题目,我首先想到的是端午节的习俗,那就是吃粽子、赛龙舟,写完赛龙舟,我觉得端午节更是我们缅怀伟大爱国诗人屈原的日子,于是我就写到了端午节最本质的精神层面。整个结构是总分总,中间几段是层层递进,先是物件——粽子,再是事件——赛龙舟,最后是精神——屈原的爱国精神。”我充分肯定她的思维缜密和写作的娴熟本领。紧接着,我展示了金午梅的作文。

    12.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级宣传工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

    高三语文学习不但要积累知识、掌握方法,还要训练思维、感悟哲理。语文学习不能抱一切听从老师安排的想法,也不能恨不得上语文课就听笑话,“高高兴兴听语文”,这样学语文是痴人说梦,实干加巧干才能真正学好语文。

    1、“有的人活着,/他已经死了;/有的人死了,/他还活着。”诗句的两个复句组合很巧妙,用这样的语序来表达,就有力地突出彰显了后者鲁迅的精神价值。

    除此以外,绝大多数尖子生还有一条无密可言的“秘诀”,那就是:父母熏陶。他们的父母对孩子高标准严要求,不娇惯,使父母用以教育孩子的使命感,在孩子身上得到了延伸。许多尖子生从小就是在父母熏陶下热爱学习、善于学习,对学习充满激情,在学习中体验乐趣,在学习中增长见识,在成功中充满自信。

    5、做题缺乏耐心

    2.建立一支有能力有责任心的干部队伍:

    “一言以蔽之”,班主任对学生关爱的方式多种多样,但对学生具有永恒爱心的灵魂亘古不变,因为它是班主任开展工作的法宝,是班级凝聚力的源泉,是师生、生生之间团结的纽带。

    总之,在鲜明的主题下,班主任安排家长会的内容应该丰富。

    ①、备(课标)与教材。依据 (课程标准)搞清知识体系和能力训练序列,结合本年度新下发的各科备课新增要求,深入钻研教材,确定教学重点、难点和教学目标,保证传授的知识正确无误。

    作文由老师来评改,这似乎是天经地义的事,所以就有了“精批细改”之说,而这种作法往往吃力不讨好,因为学生大都只是略略浏览一下评语就完事。在素质作文教学中,我采用以下方法引导学生评改习作。